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当网课2.0时代悄然而至,如何做才能不增加家庭开支?
时间:2021-02-01 08:30:05

近期,多地疫情同时出现,可以预见,人们的生活又将有一段时间重新回归线上。

过去一年,在线教育实现了跨越式发展。随着春节临近,不少中小学生陆续进入寒假期,虽然还没有启动正式的直播网课,但是因为寒假作业、兴趣班、课外班等相关学习行为,不少学生仍然离不开在线教育。

在线教育成为新常态

家庭教育尤其是子女教育投资一直是家庭的主要支出之一,随着我国市场转型、社会经济的发展和家庭结构的变化,孩子越来越成为家庭消费的核心,各收入阶层的家庭表现出在经济能力允许的范围内为子女选择更高质量学校教育的倾向。

根据北京大学中国教育财政科学研究所发布的《校内还是校外:中国基础教育阶段家庭教育支出现状研究》研究报告显示,家庭花在每个子女身上的教育支出随着家庭收入水平的提高而增加。收入水平最低的一组子女教育支出平均为 3380 元,而收入水平最高的一组为 23784 元,是最低组的七倍。

互联网的诞生在很大程度上推动了信息公平,让大多数人都能平等享受到时代发展的红利,在线教育也恰恰是消弭差距,助推教育公平,降低家庭教育支出的有效方式

近年来,我国在线教育行业发展迅猛。数据显示,用户规模从2016年1.04亿增长到2020年4.23亿,市场规模从2016年2218亿扩大到2020年预计5000亿元。

疫情期间,学生无法在线下集聚上课,线上教育成为确保“停课不停学”的重要手段,由此,原本快速发展的在线教育行业更是按下了“快进键”。

不少家长在为孩子购买了网课后发现,免去了接送的麻烦,同时又能够很好的监督孩子的学习效果。由于科技的发展,网课也不再是过去仅是播放视频的方式,而是进入到直播、互动以及5G、AI等技术加持的2.0时代,这也让原本还对网课持有怀疑态度的家长也开始接受网课。所以,这让线上教育逐渐成为一种新常态,越来越多的家长开始积极拥抱这一学习方式。

网课2.0时代来临

网课1.0时代,主要学习设备是电脑,通过观看录制视频的方式上课,这种方式,一方面学生的学习效果无法监测,也无法保证;另一方面,电脑端完全无法保障学生学习的专注。

随着科技的发展,技术的进步,学习设备也有了新的升级。当前学生上网课的主要学习设备为平板电脑,形式上也以直播为主,不仅可实时看到老师授课的内容,还可以随时屏幕共享与老师进行作业批注修改等互动,让在线课堂还原教室课堂的真实感受。

同时,通过人工智能、大数据、云计算等技术应用,以及超大规模题库、智能备课、互动直播、线上测评、辅导老师工作台等系统平台的集成应用,让教、学、测、练、评全链条数字化改造成为现实,减轻了学校教学和家长辅导负担。网课如今已与过去大不相同,正是因为有了更快的网络,更强大的设备,网课也逐渐迈入了2.0时代

而且受惠于互联网的规模效应,同类产品中在线教育课程价格比线下形式更便宜,AI课、视频课的引入拉低了优质课程资源的成本。

未来,多设备还能进行智能互动,更大的电视屏幕成为显示器,平板、手机等设备成为操作端,可以进行答题或者互动操作,进一步丰富了网课形式。

选好学习设备 让教育账单变薄

学生在线上直播网课,“在线”只是一个辅助工具,最核心的还是要获得好的学习效果。

那么,这种学习模式如何能够像在教室里与老师面对面一样,不仅可随时应对老师的提问,还能进行良好的互动交流,这对学习设备的考验比较大。而平板电脑轻便便携,同时屏幕尺寸较大,性能强大,功能丰富是当前线上教育的工具的不二选择。

目前,市场上的平板电脑大多都有专门为教育应用设计的独特功能,比如华为MatePad支持智慧分屏,不同两个应用分屏,多任务并行,也可以通过悬浮窗口功能,在不退出当前进程的情况下,高效快速处理弹出的消息。上网课时,可以一半屏幕听老师讲课,一半屏幕使用HUAWE M-Pencil在相关笔记软件上记笔记。

针对网课场景,华为MatePad支持全局4 麦克风设计,5米范围内有效拾音,搭配降噪算法实现噪拾音。此外,它的摄像头可智能进行人像锁定,跟踪人物并智能调整画面,让网课体验如临现场。

而以往家长担心的孩子上网课无法专心的问题,华为MatePad也带来了解决之道。它创新搭载的教育中心应用精心布局的沉浸式学习桌面,通过时间管理、应用管理等设计,可以让孩子在学习期间只能打开特定应用程序,专注学习不被打扰。

除了硬件方面的功能,真正好用的平板电脑往往会更加注重软件生态的建设,带给消费者非常优秀的软件应用,才能真正成为帮助孩子学习的利器。其实不少头部学习应用都针对平板产品做了专门的功能优化,同样以华为MatePad来举例,VIPKID就能够实现同一个屏幕当中一个窗口看老师讲解直接沟通,第二个窗口看老师解答的题目,同时进行,直观且方便。

工欲善其事必先利其器,一台能够整合教育资源的设备,内容上涵盖兴趣爱好、专业课程、课外阅读等内容的设备,足可以全面满足大家的学习需求,还能够减少家庭在课外教育上的大笔支出,实现“降费增效”。

如今,科技的进步,技术层的跨越,让在线学习设备不断升级,设备的升级带来了学习形态的改变,助推了网课2.0时代的加速到来。不难想象,网课2.0时代下,学生可以实实在在地参与到线上教育的接受过程中,这无疑实现了真正意义上的教育落地。

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